Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI

Publicado por Universidad del Pacífico

Dilemas de la educación universitaria del siglo XXI

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Estado de publicación

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Identificadores

ISBN-13: 9789972573958

Tipo de edición: Nueva edición
Número de edición: 1

Ciudad de publicación: Lima
País de publicación: Perú
Año de Publicación: 2015

Medidas

Ancho: 16 cm / 6.29921 in / 160 mm
Alto: 23 cm / 9.05512 in / 230 mm
Grosor: 1.2 cm / 4.72441 in / 120 mm
Peso: 380 gr / 0.38 kg / 0.83776 lb / 13.40412 oz

Idiomas

Idioma del texto: Español

Extensión

Número de páginas del contenido principal: 216 Páginas

Colaboradores (Roles)

Felipe Portocarrero Suárez ( Autor )

Felipe Portocarrero Suárez

D.Phil. en Sociología, St. Antony’s College, Universidad de Oxford. Magíster en Sociología con mención en Población y Bachiller en Ciencias Sociales con mención en Sociología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente es jefe del Departamento Académico de Ciencias Sociales y Políticas de la Universidad del Pacífico, en donde ha sido rector, director del Centro de Investigación y presidente del Fondo Editorial.

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Felipe Portocarrero O'Phelan ( Autor )

Felipe Portocarrero O'Phelan

Bachiller y Licenciado en Filosofía por la Pontificia Universidad Católica del Perú y Master of Arts en Policy Studies in Education por el Institute of Education de la University College London. Sus intereses académicos, además de la educación superior, están enfocados en la identidad docente, las pedagogías críticas, la ética, la ciudadanía y la filosofía de la educación.

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Paola Huaco Jara ( Autor )

Paola Huaco Jara

Licenciada en Antropología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Actualmente se desempeña como asistente de investigación en la Universidad del Pacífico. Ha sido asistente de docencia en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Pertenece al Grupo de Investigación Edades de la Vida y Educación (EVE-PUCP).

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Ilustrado: No
Palabras Claves:
- Ciencias Sociales e Historia

JNM Sociedad y ciencias sociales > Educación > Educación superior y continua, educación terciaria

Educación y Pedagogía

Tipo de contenido

¿Qué ha cambiado de los contenidos de la enseñanza? ¿Es posible desactivar las resistencias al innovar la manera de enseñar? ¿Cómo sería una pedagogía dirigida a estimular la comprensión razonada de las incertidumbres al producir conocimiento? ¿Es irresoluble la tensión entre la educación vocacional orientada a lo práctico y la liberal, orientada a la argumentación, la imaginación y el pensamiento crítico? Son los principales dilemas que enfrenta la educación universitaria en el siglo XXI.

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